主讲人：王久菊  心理学博士

活动时间：2025年11月22日  15:30-17:00

地点：国培大厦第一会议室

主办单位：william威廉英国

讲座内容：

随着学生心理健康问题日益复杂，ADHD与阅读障碍的共患现象在中小学阶段愈发常见，已成为教育教学与心理支持中的现实挑战。本报告围绕“如何准确识别、如何科学施测、如何有效干预”三大核心问题，系统梳理ADHD共患阅读障碍的核心诊断标准、适用测评工具及干预体系的可行路径，旨在为提升学校心理服务的专业性与系统性提供实践支撑。

主讲人介绍：

王久菊，北京大学第六医院转化医学方向，心理学博士，哈佛大学附属麻省总医院访问学者，中国医药教育协会心理与精神健康委员会委员，认知神经心理学专家组成员。她专注于儿童神经发育性障碍（阅读障碍、多动症）的认知神经科学研究（运用近红外、脑电技术），以第一作者/通讯作者身份发表SCI论文二十余篇，主持及参与多项国家级项目；参与制定阅读障碍诊疗标准，推动相关诊断与干预成果的转化应用。