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学术动态:我系师生在抑郁与焦虑症状认知关联模式研究中取得新进展

发布时间:2026-05-06   浏览次数:0

近日,我系应用心理专业硕士研究生范俊龙作为第一作者,任维聪副教授和天津师范大学于洋老师为共同通讯作者完成的研究成果“Attentional bias and rumination in relation to depressive and anxiety symptoms” 发表于国际学术期刊《Personality and Individual Differences》。该研究在同一分析框架下比较多种认知倾向与抑郁、焦虑症状的独立关联,为理解情绪问题的认知相关因素提供了新的实证依据。

抑郁与焦虑在青年群体中高度共存,但不同认知因素在其中的相对作用仍缺乏系统比较。以往研究多分别考察反刍思维或注意偏向,且注意偏向通常通过实验任务测量,主要反映特定情境下的即时加工过程。本研究则采用自陈量表,从特质层面评估个体在日常生活中的注意倾向,并将负性注意偏向、正性注意偏向与反刍思维纳入同一模型进行分析,从而对不同认知变量的独立作用进行直接比较。

研究结果表明,反刍思维与抑郁和焦虑症状均呈最强的正向关联;负性注意偏向在控制反刍思维后仍与更高水平的情绪症状显著相关;正性注意偏向则与两类症状呈负相关,但效应相对较弱。同时,抑郁与焦虑在上述认知变量上的关联模式总体一致,但在作用强度上存在一定差异。

本研究表明,不同认知倾向在情绪症状中具有相对独立的关联意义,并从特质层面反映了个体对正性与负性信息的稳定关注倾向与情绪问题之间的关联,为“内部化症状”的跨诊断理解提供了新的实证支持。

《Personality and Individual Differences》是人格与个体差异研究领域的重要国际期刊,在心理学领域具有较高学术影响力。

论文链接:https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0191886926002217


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